Журавков: от повышения зарплаты педагогов уроки лучше не станут

Источник материала:

МИНСК, 1 сен — Sputnik. Благодаря лишь повышению зарплат учителей качество образования существенно не улучшится, заявил в эфире телеканала ОНТ министр образования Беларуси Михаил Журавков.

Уровень зарплаты учителей был одной из самых обсуждаемых в августе тем. По поручению президента правительство разработало систему надбавок педагогам за допуслуги, а 1 сентября Александр Лукашенко пообещал поднять заработную плату учителей на четверть.

© Sputnik/Виктор Толочко

Минобразования: повышение стоимости учебы в вузах не поддержим

"Президент сказал не просто повысить зарплату учителям, а повысить ее тем, кто достойно и хорошо работает. Речь шла о статусе педагога, но значительная часть этого — достойная заработная плата", — отметил министр образования.

По словам Журавкова, система коэффициентов уже введена при оплате труда педагогов. В одном коллективе разница в зарплатах учителей может отличаться и в два раза. "Это зависит от того, какую еще нагрузку несет учитель. Пока мы это осуществляем в рамках выделенного бюджета на систему образования или конкретную область", — пояснил глава Минобразования.

Рассказал министр и о том, что педагоги могут зарабатывать не только проведением уроков — есть еще внебюджетная область, в пример которой он привел те самые дополнительные услуги. При этом Журавков не считает, что повышение зарплаты учителям стало бы панацеей для улучшения системы образования в целом.

"Если вы возьмете любую сферу деятельности, то человек достигал успехов лишь когда работа ему нравится, "по душе". Если мы будем просто поднимать зарплату учителям, то от этого качество образования существенным образом не улучшится. Педагог должен быть профессионалом, в первую очередь он должен уважать себя и учеников", — подчеркнул министр образования Беларуси.

Повысится престиж педагогических профессий скоро и среди молодежи, отметил Журавков. По его словам, сейчас министерство "для себя" составило целую программу для мотивирования наиболее талантливых учеников поступать на педагогические специальности. "Уверен, что через несколько лет туда будут поступать лучшие ученики", — заключил он.