Кодекс об образовании прибавит стабильности

Источник материала:

Совет Министров разработал проект кодекса об образовании. Официально документ в Палату представителей пока что не внесен, но депутаты, работающие в Постоянной комиссии по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу — а среди них преобладают учителя, — уже знакомятся с проектом и вносят предложения и замечания по его содержанию.

Это достаточно объемный 220-страничный документ, содержащий 310 статей. Он включает Общую часть (общие положения о системе образования в целом) и Особенную, содержащую конкретные нормы, касающиеся всех направлений — от дошкольного образования до образования взрослых.

Председатель парламентской комиссии Владимир Зданович, отвечая на вопросы корреспондента «ЭГ», подчеркнул, что этот законопроект, несомненно, станет обобщающим, итоговым документом, который определит функционирование и развитие всей системы образования в нашей стране. По его словам, «общество уже устало от череды изменений, которые происходили в системе образования в соответствии со вкусами и личными пристрастиями ее руководителей». Поэтому со вступлением в силу кодекса система образования получит возможность работать в строго определенном правовом поле. Но главное — кодекс «поможет сохранить основные принципы нашего образования — высокое качество и доступность для каждого».

В республике уже приняты и действуют законы, касающиеся этой сферы, но они не охватывают все элементы национальной системы образования, поэтому и появилась необходимость в создании единого комплексного законодательного акта. Руководитель постоянной комиссии отметил, что в проект кодекса включены уже принятые ранее законы «О профессионально-техническом образовании», «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)», «Об общем среднем образовании», многие нормативные документы, а также уже подготовленный к рассмотрению во втором чтении на сессии проект закона «О высшем образовании». В документе нашли свое отражение нормы, регулирующие деятельность сферы дошкольного, среднего специального, послевузовского образования, образования взрослых, учебного книгоиздания и другие.

«Следует отдать должное разработчикам этого документа. В целом он получился не только объемным, но и добротным, — говорит В.Зданович. — Однако и депутатам предстоит проделать колоссальную работу по его доработке и подготовке к рассмотрению и принятию Национальным собранием. Ведь кодекс — это не просто законы или инструкции, сшитые вместе. Тут нужно охватить и проанализировать уже не отдельное направление системы образования, а всю систему целиком, со всеми связями между ее элементами, и не упустить ни одной мелочи, потому что в образовании их просто не бывает. Малейшее упущение впоследствии может сказаться на судьбе человека и даже на жизни страны».

В.Зданович считает, что работа над этим объемным документом будет идти не один год. По его словам, уже после первого прочтения у депутатов появилось немало замечаний. Но в постоянной комиссии накоплен хороший опыт разработки законов для образования, а главное — есть огромное желание «создать такой цельный и исключительно ценный для нашей страны документ».

Отмечу, что Беларусь может стать второй страной в мире после Франции, имеющей такой комплексный законодательный акт, как кодекс об образовании.

Анна ФЕДОРОВА