Эффективный интерактивный театр

Источник материала:

ПСИХОЛОГИ постепенно пришли к выводу, что беседы с подрастающим поколением по принципу «этого нельзя» или «опасно для здоровья» воспринимаются как назидание и, наоборот, подогревают интерес к запретным темам. Казалось бы, столько уже прочитано лекций о вреде табака и алкоголя, а тинэйджеры не стали меньше тянуться своими неокрепшими пальцами к сигаретам и вливать в свои формирующиеся организмы спиртное.

КАКИЕ же мероприятия стоит проводить с детьми, чтобы они не только усваивали информацию, но и избегали вредных привычек? Наиболее действенным в смысле профилактики зависимостей специалисты называют интерактивный театр, одна из главных целей которого — изменить существующую реальность через освоение новых образцов поведения. Такими мыслями поделилась с «АиФ» социальный педагог и руководитель интерактивного театра средней школы № 196 Минска Вита Смарцева.

— Подобная идея пришла к нам из-за границы, где при помощи интерактивного общения пытаются найти позитивный выход из любой проблемной жизненной ситуации: одиночество, непонимание родных и близких, тяга к пагубным привычкам и т.д.

Подопечные же В.Смарцевой обращаются к проблемам, актуальным в молодежной среде, и обыгрывают ситуации наиболее часто совершаемых правонарушений, которые не обходятся без алкоголя, наркотиков, драк…

Просмотрев спектакль с печальным финалом, зрители включаются в диалог, анализируют, спорят и сообща с артистами коллективно ищут выход из сложившейся конфликтной ситуации.

В результате совместного творчества рождается новая версия интерактивного спектакля — с позитивным финалом. И, скорее всего, произведение, к рождению которого они были причастны, дети забудут не так быстро, как поднадоевшие лекции.

Инна ВАЛЕВСКАЯ