Наш труд – любимому городу

Источник материала:

В марте семь групп учащихся Минского государственного профессионально-технического училища № 55 строителей отправятся на производственную практику. Показать, как они усвоили теоретические знания, ребятам предстоит не где-нибудь, а на сооружении спортивного комплекса «Минск-Арена»

Как все начиналось
Более шести десятков лет 55-е училище готовит строительные кадры. В 1946 году была открыта школа фабрично-заводского обучения (ФЗО) № 51 строителей. Одновременно с зачислением учащихся формировался и педагогический коллектив. Срок обучения в ФЗО был шесть месяцев. Первый выпуск специалистов - штукатуров, каменщиков, плотников, столяров, слесарей-монтажников, маляров - состоялся в январе 1947 года. Через десять лет учебное заведение преобразовали в строительную школу № 11 с десятимесячным сроком обучения. А современное название Минское государственное профессионально-техническое училище № 55 строителей получило в 2004-м. За 62 года из его стен вышли более двадцати тысяч специалистов.
Есть чем гордиться и нашим современникам. Они трудились на таких значимых объектах, как Национальная библиотека Беларуси и подземный торговый центр «Столица».

День сегодняшний
Сегодня в училище обучаются 630 ребят. ПТУ работает под заказ своего базового предприятия - ОАО «Минскпромстрой», так что рабочие места выпускникам гарантированы. Например, в прошлом году училище выпустило 243 специалиста, все они трудоустроены.
Директор ПТУ № 55 строителей Тамара Щербачевич ведет нас по светлым, чистым, уютным кабинетам. К слову, ремонт здесь делали сами ребята. Постарались на совесть - чтобы те, кто придет сюда учиться или набирать специалистов на работу, сразу видели: профессию свою парни знают не только в теории, но и на практике. Стены коридоров украшены панно из соломки и стендами с фотографиями, которые ребята делали сами: любовались зимушкой-зимой, вспоминали о лете… Сами же оформили актовый зал. На сцену ведет аккуратная лесенка - ее также спроектировали и изготовили учащиеся.
В мастерских - новое оборудование.
- Такие станки сегодня не на каждом предприятии есть, - отмечает Тамара Георгиевна. - А посмотрите, какие мои мальчишки делают в столярной мастерской двери, стулья, шезлонги!
Изделия учащихся выставляются на ярмарке «Город мастеров», которая ежегодно проходит в День города в парке имени Горького. И раскупается эта продукция быстро. В так называемой каменной мастерской ребята учатся возводить стены. Сделали кирпичную кладку (вместо цемента используется мокрый песок) - разобрали, работает следующая группа. Кирпичи даже просохнуть не успевают. Неудивительно, что к концу учебного года они просто рассыпаются в руках. К слову, на один год кирпичей требуется тысяча штук. Хорошо, что шефы помогают со стройматериалами.
Большое значение придается в училище предмету «Охрана труда». А как иначе? На стройплощадке должны быть дисциплина и порядок! Кабинет, где занимаются мальчишки, - хоть сегодня на выставку. Здесь есть все: от учебных программ, методических пособий до спецодежды и оборудования. В мастерских также висят стенды с информацией, инструкциями по охране труда и технике безопасности.
Почти год ребята постигают строительные премудрости за партами и в мастерских училища, а потом выходят на настоящую стройку.
- Стыдно за учеников ни разу не было, - с гордостью отмечает директор. - Наоборот, всегда говорят добрые слова о наших ребятах. «Это же парни из 55-го делали!» - кивают прорабы на аккуратно уложенные кирпичи или безукоризненно оштукатуренные стены. Мальчишки знают: если кого-то хвалю, значит, действительно молодец. Если ругаю, то за дело. Не имею права быть с ними добренькой. С ребятами нельзя фальшивить.

Доверие дорогого стоит
Тамара Георгиевна частенько приезжает на объекты - посмотреть, как проходят производственную практику ее подопечные. Стройплощадка не пугает даму в костюме и туфлях на высоких каблуках. В директорском «РАФике» всегда лежат резиновые сапоги и оранжевая каска. И уж поверьте, директор заберется на любую высоту и лично проверит, как усвоили мальчишки урок строительного мастерства.
За искренность ребята платят Тамаре Георгиевне доверием. Приходят к ней не только с вопросами по учебе, но и с личными проблемами. Например, один 17-летний парнишка недавно стал отцом. Как не помочь молодым!.. У другого - непонимание с родителями или не складываются отношения с девушкой.
- У меня нет трудных, - говорит Тамара Георгиевна. - У меня парни с характером. Бывает, семья неблагополучная, а мальчишка замечательный, надо его поддержать, направить, чтобы он выбрал правильный путь в жизни.

Рубанок - продолжение руки
Когда Тамара Щербачевич только стала директором, с ней и ее подопечными произошла такая история.
- Молодая была, неопытная, хотела, как лучше, - вспоминает собеседница. - Готовились к ежегодному профессиональному конкурсу по столярному мастерству. Купила своим ребятам инструмент новый, импортный. Ну, думаю, обязательно выиграют. Проиграли… Я им: «Как же так? Леша, ну ты же специалист высшего класса!» А он: «Рубанок-то новый был… Не мой. Был бы мой, я бы победил». И тогда я поняла: ведь инструмент - это продолжение руки. Поэтому на родительском собрании в начале учебного года всегда говорю: вспомните, дорогие папы, как раньше родители отправляли в самостоятельную жизнь своих подросших сыновей. Они давали им чемоданчик с инструментами. Может, прежде чем покупать детям дорогие компьютеры и мобильные телефоны, подарите им те инструменты, которые пригодятся в профессии? Чтобы потом ваши сыновья как семейную реликвию этот чемоданчик передавали своим детям.

Чувство прекрасного
Есть среди ребят те, кто приходит в училище, чтобы продолжить семейную династию. Некоторые из мальчишек собираются после ПТУ учиться профессии дальше.
- Почему сегодня мало говорят о том, что так нужна строительная профессия для нашего города, страны? - переживает Тамара Георгиевна. - Мы приглашаем рабочих из других государств, платим им большие деньги. Хотя сами можем готовить хороших специалистов.
В директорском кресле она уже пять лет и за это время подметила, что те ребята, которые учатся на «семерки» и «восьмерки», в строительной отрасли не остаются, идут учиться дальше, и не всегда по специальности. Для них главное - получить хороший аттестат и профессию на всякий случай. Троечники же за партами сидят с трудом, но трудиться хотят - готовы любую тяжелую работу выполнять, главное, чтобы руки были заняты. Из таких позже и получаются настоящие строители. Некоторым из них можно смело присваивать 5-6-й разряд. Ведь в строительстве тоже нужен талант.
- Сегодня надо строить много, красиво, но нельзя забывать о производственной культуре, - подчеркивает директор училища. - Порядок должен быть и во время строительства, и когда объект уже сдан.
Учиться в ПТУ не престижно, считают многие современники. То ли дело вуз! Сложившийся стереотип пора менять, утверждает Тамара Георгиевна. Училище дает профессию, а профессия - это будущее. Она станет кормить тебя и твою семью.
В копилке побед учащихся немало наград, завоеванных на конкурсах профессионального мастерства. Среди ребят есть настоящие таланты не только в строительном деле. Мальчишки занимаются в различных кружках, принимают участие в художественной самодеятельности. Своими силами подготовили концерт к 60-летию училища.
- Вы бы слышали, как они поют! - восхищается директор ПТУ. - А наш Никита Осипов на городском фестивале «Юность-2006» занял третье место.
Много внимания уделяется в училище физической подготовке и спорту. А как иначе! Ведь профессия строителя - для настоящих мужчин. Ребята постоянно участвуют в районных и городских соревнованиях и нередко занимают призовые места.
А многодневные походы, песни у костра под гитару, концерты и конкурсы еще больше сплачивают учеников и педагогов.

Светлана ФРОЛЕНКОВА,
фото Светланы НОВИКОВОЙ, «МК»

Справка «МК»
В МГПТУ № 55 строителей зачисляют по конкурсу аттестатов. Документы принимают с 15 июня по 15 июля (после 9 классов) и с 15 июня по 15 августа (после 11 классов). Здесь можно получить следующие профессии: электрогазосварщик; столяр; плотник; станочник деревообрабатывающих станков; маляр, штукатур, облицовщик-плиточник; каменщик; монтажник строительных конструкций; электросварщик ручной сварки, слесарь строительный, мостовщик, арматурщик; бетонщик.

Из сочинений будущих строителей «Выбирая профессию, прежде всего надо задать себе вопрос: «Гожусь ли я для этой профессии?» И здесь нужно быть очень самокритичным, трезво оценивать свои желания и возможности».
Роман Садовский
«Я еще с детства решил стать строителем. Иногда приходил на работу к отцу и видел, как он трудится, как у него все получается. И мне это нравилось. Я тоже хочу внести свой вклад в развитие новых строительных технологий».
Павел Бычковский