Студентами белорусских вузов без вступительных испытаний стали 277 человек
Без вступительных испытаний в вузы Беларуси были приняты 277 человек, вне конкурса зачислены 479 абитуриентов. Об этом корреспонденту БЕЛТА сообщил первый заместитель министра образования Александр Жук.
Среди ставших студентами без вступительных испытаний 205 победителей республиканских олимпиад и творческих конкурсов, 45 победителей и призеров спортивных соревнований высокого ранга, 3 лауреата специального фонда Республики Беларусь. Кроме того, 479 человек зачислены вне конкурса (почти в 2 раза меньше по сравнению с 2007 годом, что связано с сокращением льготных категорий абитуриентов). В общем числе льготников - 435 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в 2007 году было зачислено 885 человек, из них 453 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). Александр Жук отметил, что всего в государственные вузы в этом году на дневную форму обучения на бюджетной основе было подано чуть более 51 тыс. заявлений. Студентами государственных вузов дневной формы обучения на бюджетной основе стали 23 тыс. 783 человека (включая места, финансируемые Нацбанком Беларуси). За счет средств республиканского бюджета высшее образование на дневной форме получат свыше 20 тыс. выпускников общеобразовательных учреждений текущего года, из них 16 тыс. - выпускники городских учреждений образования. Как отметил первый замминистра, в нынешнем году высшее образование будут получать 4 тыс. выпускников сельских учреждений образования. "В результате принимаемых мер по поддержке сельской молодежи значительно увеличивается процент первокурсников - выпускников сельских общеобразовательных школ", - подчеркнул Александр Жук. В нынешнем году они составили почти 20%, ранее, например в 2005 году, этот показатель составлял 14%. Первоисточник: Чтобы разместить новость на сайте или в блоге скопируйте код:
На вашем ресурсе это будет выглядеть так
Без вступительных испытаний в вузы Беларуси были приняты 277 человек, вне конкурса зачислены 479 абитуриентов. |
|