В Минске собираются закрыть вспомогательную школу-интернат № 7

Минские власти собираются закрыть единственное специализированное учреждение в Минске и Минской области для детей-сирот с недостатками психофизического развития — вспомогательную школу-интернат № 7. Об этом БелаПАН сообщила педагог, председатель профкома этого учреждения Инна Черепко.

ГУО "Вспомогательная школа-интернат № 7 г. Минска" была открыта в 1986 году для более полного социального и психофизического развития детей с недостатками психофизического развития и является на сегодня единственным учреждением для данного контингента детей в Минске и Минской области. Коллектив школы (более 100 человек) на 70% состоит из педагогов-дефектологов первой и высшей категории, имеющих стаж работы более 20 лет.

По словам Черепко, Мингорисполкомом рассматривается вопрос о ликвидации школы-интерната на улице Семашко, 6, в связи с "возникшей необходимостью передачи занимаемого интернатом здания другому ведомству". Как пояснила Черепко, здание планируется передать под структуру Комитета по труду и социальной защиты населения.

Воспитанников собираются распределять по учреждениям, в которых воспитываются дети с нормальным интеллектом. "Уже оповещены руководители школ-интернатов № 10, № 11, детского дома № 3 о доукомплектовании их учреждений воспитанниками нашего интерната", — сказала Черепко.

По мнению педагога, "нашим детям будет очень тяжело адаптироваться к условиям обучения в других учебных учреждениях. Находясь рядом с детьми с нормальным интеллектом, они чувствуют свою ущербность и более болезненно воспринимают свою неполноценность и, как правило, отторгаются детскими коллективами". "Ликвидация интерната неизбежно приведет к разрушению сложившихся "семейных" отношений в детском коллективе, может способствовать проявлению негативных реакций детей в форме побегов, бродяжничества, правонарушений и других", — считает представитель педколлектива.

По информации Черепко, сейчас в школе-интернате обучаются и воспитываются 142 ребенка в возрасте от 7 до 18 лет. Практически все дети, кроме умственной отсталости, страдают и другими соматическими заболеваниями: энурез, вирусный гепатит, психопатоподобное поведение, хромосомная болезнь Дауна и другие. Группу инвалидности имеют 57 детей.

"Контингент детей по своим психическим и медицинским показателям очень сложный, требующий к себе постоянного внимания, заботы, наблюдения не только со стороны педагогического коллектива, но и медицинского персонала во время учебного процесса и во внеурочное время", — отметила педагог.

По ее словам, коллектив направлял письма против ликвидации учреждения в Мингорисполком, Минобразования, Администрацию президента, Комитет госконтроля, прокуратуру. "Но мы получали в основном формальные ответы, в которых говорилось о недоукомплектации других школ-интернатов", — отметила Черепко.