"Работа над ошибками". О научном движении школьников, математике как призвании и ФПМе
31.07.2015 08:46
—
Новости Общества
|
Гостем очередного выпуска проекта об образовании стал заместитель декана факультета прикладной математики и информатики БГУ Борис Задворный. Он приехал в студию TUT.BY-ТВ сразу после открытия юбилейной 20-й смены в лагере для одаренных учеников "Бригантина". Этот лагерь он же два десятилетия назад и придумал. Сегодня вместе с учениками 1-11 классов там решают научные математические проблемы, ведут исследовательскую работу, которая порой не прекращается годами.
Вместе с ведущим известный в Беларуси и за ее пределами математик обсудили школьное научное математическое движение в Беларуси, его перспективы, противостояние легких денег в IT-сфере, где легко находят себя математики, и перспективы науки, развитие которой невозможно без молодых умов. Борису Задворному удается рассмотреть математические таланты даже в первоклассниках. Раз в год участники научно-исследовательского движения собираются в лагерь "Бригантина", где решают научные проблемы в соответствии со своим возрастом и возможностями. Из программы вы узнаете, чем олимпиадное движение отличается от научного, как выявить математические таланты у ребенка и как их применить. Внимание! У вас отключен JavaScript, ваш браузер не поддерживает HTML5, или установлена старая версия проигрывателя Adobe Flash Player.
![]() Евгений Ливянт и Борис Задворный познакомились в поездке по США, где наблюдали за устройством системы образования. В рамках программы они поделились впечатлениями, обсудили возможность интеграции американских инноваций в отечественную систему образования и уровень математических знаний за океаном и у нас. Внимание! У вас отключен JavaScript, ваш браузер не поддерживает HTML5, или установлена старая версия проигрывателя Adobe Flash Player.
![]()
Чтобы разместить новость на сайте или в блоге скопируйте код:
На вашем ресурсе это будет выглядеть так
Из программы вы узнаете, чем олимпиадное движение отличается от научного, как выявить математические таланты у ребенка и как их применить. |
|