В минской гимназии "катастрофически" не хватает места для всех желающих ходить в "продленку"

Источник материала:

Родители одной из минских гимназий пожаловались на нехватку мест в «продленке». В параллели учится около девяноста второклашек, а в группу продленного дня попали только 35. Как забирать детей из школы в полдень, когда нет нянек в виде родственников, которые свободны днем? Увольняться с работы? Переводиться на полставки? TUT.BY выслушал одну из мам и расспросил в гимназии, почему так выходит.

«Готовы платить зарплату воспитателю дополнительной группы»

Семья Анны живет за городом, школ рядом с домом нет, поэтому родители решили возить ребенка-школьника в Минск. Первый класс у сына был на базе детского сада, а во второй решили отдали его в гимназию.

— Началось все с того, что мы привели ребенка в прошлый понедельник — а там нас ждал сюрприз. Оказалось, что линейка в гимназии № 22 проходила аж в четверг, 27 августа. Тогда же было собрание, на котором определили, кого зачислять в продленку. Нам сказали: вам места не осталось, потому что вы вовремя не пришли, — рассказывает Анна.

Ребят, которым повезло попасть в «продленку», оказалось тридцать.

Собеседница рассказывает: набралось еще столько же детей, родители которых тоже нуждаются в группе продленного дня и готовы за такую возможность платить.

— Например, это мог быть взнос в попечительский совет, из которого школа могла бы выдавать зарплату работнику группы продленного дня. Но нам ответили, что попечительский совет не имеет права брать деньги.

Сегодня мама растеряна. Уроки сына заканчиваются в 11:50, а значит, его нужно забирать домой. Но несколько раз в неделю ребенка нужно водить на обязательный, платный, кружок английского. Спустя полтора часа — нужно снова забирать малыша. Выходит такой рваный день, что никакой рабочий график не выдержит. А еще есть младший ребенок, который ходит в детский сад.

Пока на подмогу родителям приехала одна из бабушек, но серьезно надеяться на ее помощь нельзя — слабое здоровье. Другие бабушка и дедушка — сами работающие люди.

— Неужели получается, что другого выхода, кроме как мамам уходить на полставки, чтобы забирать вовремя детей из школы, нет? Почему нельзя организовать в гимназии платную группу «продленки», ведь это нужно такому большому числу родителей и детей? —  такими вопросами задается мама гимназиста.

Директор гимназии: «Проблемы родителей понимаем, но помещений для продленки катастрофически не хватает»

Директор гимназии № 22 Лариса Адашкевич объяснила TUT.BY, что ситуация действительно сложная, и дело даже введением платной группы не исправишь, потому что на еще одну группу «продленки» просто не найдется свободного помещения.

— Я понимаю проблемы родителей, но дело в том, что у нас катастрофически не хватает учебных помещений, и поэтому разместить всех желающих группы продленного дня у нас нет возможности. Уже проанализировали всех: и тех, кого могут водить из школы-в школу соседи, и тех, у кого бабушки-дедушки могут водить, посмотрели семьи полные и неполные, многодетные и немногодетные. Вроде бы, собрали всех деток, которые очень нуждаются, но больше мы уже просто не можем взять.

По словам Ларисы Адашкевич, уже сейчас в группу вместо 30 ребят ходят 35 — а это более чем достаточная нагрузка на одного воспитателя.

— Такая ситуация возникла только в этом году. У нас всегда было проблемно с помещениями — поэтому в гимназии две смены, но в этом году количество помещений уменьшилось — из-за введения профильных классов. Мультипрофильные классы у нас делятся на несколько групп — и даже не на две, а на три — им нужны кабинеты. На английский язык класс делится на группы — нужны помещения, на кружок английского классы тоже нужны кабинеты, — все занято. Проблема с «продленкой» в этом году просто неразрешимая. Найти другие помещения? Мы же не можем ребенка начальной школы посадить в класс, где столы для старшеклассников, да и ходить по школе они через каждый час тоже не могут. Проблема есть.

Лариса Адашкевич ничем порадовать родителей, которые все еще надеются на «продленку», не может: в ближайшее время такой возможности не будет.

Первые классы гимназии, выведенные из дошкольных учреждений, в этом году размещаются в школах, где посвободнее — № 122 и № 34. В родной гимназии им тоже не хватает места.

Директор добавляет, что есть проблема и с кадрами. В прошлом году было большой проблемой найти воспитателя для «продленки», но этот вопрос удалось уладить.

Проблема не новая. В прошлом году в некоторых школах в «продленку» определяли по жребию

Проблемы с группами продленного дня в Минске наблюдаются уже не первый год. Так, в прошлом сентябре на TUT.BY обращалась мама из микрорайона Сухарево, что во Фрунзенском районе. На тридцать второклашек в одной из школ предлагали только 5 мест в группе продленного дня до 18 часов и столько же — в группе до 15 часов. На статью про недостаток мест откликнулись форумчане. Некоторые родители рассказывали о том, что в продленку от их класса взяли лишь шесть ребят, причем места разыграли жребием. При этом родители возмущались: в некоторых случаях им предлагалось писать заявление с просьбой разрешить детям-младшеклассникам добираться из школы домой самостоятельно, что противоречит точке зрения МЧС и ГАИ, которые просят не оставлять малышей без присмотра взрослых.

Пресс-секретарь Министерства образования Юлия Ванина обращала внимание, что по Кодексу об образовании руководство школ «может организовывать группу продленного дня». Может, но не обязано.

«Продленка — это подстраховка для родителей. Это не как в садике, когда родители знают, что до 18−19 ребенок должен быть под присмотром. Чаще всего в продленку водят в начале учебного года, чтобы ребенок адаптировался к школе, изучил безопасный маршрут из школы домой — на это нужно время. И то не всем», — прокомментировали в министерстве.

А как дела с «продленками» в ваших школах и гимназиях в этом году? Как вы решаете вопрос, кто будет забирать малыша со школы и чем его занять, пока родители на работе? Оставляйте комментарии на форуме.

Теги: Минск