Если твое призвание – учитель

Источник материала:

Если твое призвание – учитель

Алеся ШАБАН
Фото Тамары ХАМИЦЕВИЧ

Проверка тетрадей, составление планов уроков и подготовка классического костюма на завтрашний день уже давно стали обычным вечерним ритуалом в этой семье. Ведь Валентина Михайловна Мамчиц, учительница начальных классов, отдала любимому делу более тридцати лет. Видя, как трепетно она относится к своей профессии, дочери выбрали такой же путь. Старшая, Татьяна, преподавала белорусский язык и литературу. Младшая, Наталья, сейчас работает в той же школе, что и ее мама, – учит малышей, старается не отставать от матери

Мечта из детства Девчонкой Валентина Михайловна очень любила играть в школу. Если родителям малышей, с которыми Валя жила в одном дворе, нужно было куда-то отлучиться, те без опаски оставляли своих детишек с маленькой учительницей: знали – они будут под присмотром. Отец Валюши еще шутил, мол, вырастешь – станешь учительницей. Как в воду глядел.
– Мне всегда нравилось общаться с детьми, – рассказывает Валентина Михайловна. – Играть с ними, что-то рассказывать, объяснять. Во времена моего детства – голодные, послевоенные – игрушек практически не выпускали, поэтому мы мастерили их сами. Брали тряпочки, завязывали узелки, вроде как кукольная головка получалась, рисовали на ней глаза, носик, рот и играли.
Окончив восемь классов, Валентина Михайловна поступила в Пинское педагогическое училище. После четвертого курса у будущих педагогов началась практика. Свой первый урок она помнит до сих пор.
– Он проходил в столичной школе № 96, – рассказывает учительница. – Конечно, очень волновалась, чувствовала ответственность. Когда входила в класс, малыши во все глаза глядели. Чтобы не оплошать перед ребятами, готовила наглядные пособия, перечитала немало методической литературы.
В 60 – 70-е годы для работы на уроках со школьниками начальных классов материала не хватало. А малышам нужно объяснить все доходчиво. Вот и случалось, что вместо того, чтобы ходить на свидания, Валентина до полуночи рисовала зверюшек да яблоки для урока арифметики и старательно выводила буквы для чистописания.
Говорят, что работа учителя требует не только педагогического таланта. Человек этой профессии должен обладать творческим мышлением, уметь хорошо рисовать, петь, читать стихи и, кроме того, – быть немножечко психологом и артистом.
– Одна моя ученица очень не хотела отпускать маму, которая приводила ее в школу, – вспоминает Валентина Михайловна. – Плакала, была невнимательной на уроках. Я долго не знала, как ее увлечь. А потом поняла, что малышке нравятся детские стихи. Благодаря им девочка полюбила учебу, а со временем стала самой прилежной ученицей в классе.
Валентина Михайловна работала в школе и заочно училась в Белгосуниверситете. Там, на географическом факультете, и познакомилась со своим будущим мужем Витольдом Владимировичем.
– Жаль, что годы летят так быстро, – вздыхает Валентина Михайловна. – Не успеваешь оглянуться. Кажется, только вчера начинала учительствовать, родились дочери, а сейчас они и сами учителя.

По маминым стопам Обе дочери супругов Мамчиц пошли по пути родителей. Старшая, Татьяна, более пяти лет преподавала белорусский язык и литературу в 201-й школе. Не так давно она вместе с мужем уехала за границу. А вот младшая, Наталья, учительствует в 66-й школе. Той же, где более двадцати лет работает ее мать.
– Учительницей хотела стать еще в детстве, – говорит Наталья Витольдовна. – Когда была маленькой и ходила в нулевой класс, мне очень нравился учительский стол. Он был большой, покрыт лаком и мне так хотелось посидеть за ним...
Прошли годы, ее мечта осуществилась. Живя в учительской семье и видя замечательный пример перед глазами, Наталья Витольдовна к своей профессии относится с душой. Она – одна из победителей районного конкурса «Самый классный классный», обладательница гранта Мингорисполкома, участница городского конкурса «Учитель года».
В этом году молодая учительница взяла очередной первый класс – третий за время ее работы. Сейчас она занимается разработкой проекта «Введение родителей в школьную жизнь» и готовится к аттестации на высшую учительскую категорию. За плечами – экзамен в институте повышения квалификации, впереди – открытые уроки.
– Теперешние мои первоклассники еще малы, а вот с предыдущим классом мы с экскурсиями объездили практически всю Беларусь, были в Варшаве и Вильнюсе, отмечали дни рождения и даже устраивали спортивные эстафеты с участием мам и пап, – рассказывает Наталья. – Именно работе с родителями я стараюсь уделять большое внимание.
Фантазия учительницы не знает границ. Недавно она проводила праздник посвящения в первоклассники. Малыши обещали быть хорошими учениками, научиться писать и читать, за что и получили специальные удостоверения – первоклашек. А напоследок все лакомились «волшебным» тортом.
– Несмотря на то что торт сделан из одного теста и испечен в печи, каждый его кусочек имеет свой вкус. И в зависимости от того, каким ребенку покажется этот кусочек, таким и будет его учеба, говорила я за столом, – рассказывает Наталья.
Кстати, к каждому классному мероприятию она готовится как к первому в своей жизни. Говорит, что не любит повторяться.
– То, что было интересно несколько лет назад, сегодня часто теряет свою актуальность, – признается молодая учительница. – К тому же нельзя игнорировать новинки научно-технического прогресса.

Со строгостью и любовью Профессия учителя требует постоянного совершенствования. Различные семинары и курсы повышения квалификации для семьи Мамчиц не в диковинку. Чтобы полно, а, главное, доступно объяснить ребенку материал, учитель должен не только расширять свой кругозор, но и быть в курсе всего происходящего в стране и за рубежом. Порой требуется перелопатить немало книг и журналов, чтобы составить сценарий какого-либо праздника или открытого урока. Наверное, поэтому их домашняя библиотека так богата различной литературой. В первую очередь, конечно, по педагогике. «Пачатковая школа» стал настольным журналом матери и дочери. А проверка тетрадей и составление планов уроков по вечерам здесь так же привычны, как готовка ужина или телепрограммы новостей. Кстати, просмотр их для учителей обязателен.
– К ученикам нужно относиться со строгостью и любовью, – улыбается Валентина Михайловна. – Нельзя забывать и о методических планах, разработках, заполнении учебных ведомостей. Они – неотъемлемые составляющие нашей профессии. К тому же у маленьких детей рассеянное внимание, их очень трудно заинтересовать. Бывает, что прямо на уроке им захочется достать игрушку или съесть яблоко. Поэтому приходится иногда терпеть и такое.
Валентина Михайловна считает, что нынешняя школа, да и сами ученики сильно отличаются от прежних. Тридцать лет назад в классах училось по 40 – 45 ребят, но они были усерднее, с уважением относились к учителю. Бывало, что и расплачутся из-за оценки, потому что старались хорошо учиться. Сейчас наполняемость классов вдвое меньше, но работать с малышами стало сложнее. Как правило, сегодня многие дети не в меру амбициозны, а у родителей на первом месте стоят не знания их любимых чад, а оценка.
– Мы делили апельсин, много нас, а он один, – разучивала Наталья очередную пальчиковую игру к уроку. Говорит, что останавливаться на месте учитель не имеет права, ведь от его умения и таланта зависит то, как ребенок сможет раскрыть способности, реализовать себя в будущем. И если нет призвания к педагогике, если не любить детей, то работать в этой профессии – не получится.

P.S. Готовя материал о людях такой благородной профессии, долго думала, как его завершить. Пожалуй, это лучше сделают стихотворные строки:
Вы знаете, мне по-прежнему верится, что если останется жить Земля,
То высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя.
Не на словах, а по давней традиции, которая нынешней жизни под стать,
Учителем надо сначала родиться и только после этого – стать.
Валентина Михайловна Мамчиц, ее дочь Наталья Витольдовна и их воспитанники

Теги: Новости