Форменное разнообразие

Источник материала:

Форменное разнообразие

С нового учебного года школьников начнут встречать по одежке
С нового учебного года Министерство образования должно начать поэтапное введение в школах “одежды делового стиля”. Сначала в деловые костюмы облачатся младшие школьники, потом те, кто учится в 5-9-х классах, а потом и старшеклассники.
Ксения АВИМОВА
Прошлый (и последний) учебный год для младшего брата автора этих строк начался с поисков “одежды делового стиля”, как теперь элегантно называют школьную форму. Три дня ушло на то, чтобы найти подходящие брюки и пиджак для подростка с нестандартной фигурой.

Корреспондент “БР” успела закончить школу до реинкарнации формы. И слава Богу, потому что никто не заставил бы меня променять любимые джинсы и свитера на костюм. Сейчас понятия “школьная форма” как будто и нет: Министерство образования только рекомендует учащимся носить одежду делового образца, разумеется, неодинаковую. Другое дело, что с выбором есть проблемы, но чиновники от образования утверждают, что положительные сдвиги налицо. “Мы не хотим одеть всех в одинаковую одежду, мы за то, чтобы наши дети выглядели красиво”, — таков девиз борцов с джинсами и кроссовками в школах.

В самом конце 2005 года школьники и их родители получили подарок — постановление трех министерств (образования, здравоохранения и торговли) “О некоторых вопросах введения одежды делового стиля для учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования”. В документе говорится о создании координационного совета по вопросам введения одежды делового стиля (читай: школьной формы), в который входят представители министерств и концерна “Беллегпром”. Министерство здравоохранения, согласно постановлению, должно разработать санитарно-гигиенические нормы для школьной одежды, Минторговли — обеспечить школьников “рабочей” одежкой, а Министерство образования — со следующего учебного года начать поэтапное введение “одежды для учащихся по моделям, определяемым координационным советом”.

В течение весны в белорусских городах проходили показы беллегпромовских моделей одежды делового стиля для школьников. На них приглашались школьники, их родители, учителя. Они могли выбирать понравившиеся модели в качестве школьной формы.

“Наша промышленность должна идти от потребителя, — утверждала начальник отдела дошкольного и общего среднего образования комитета по образованию Мингорисполкома Татьяна Хоружая в интервью ”БР" еще весной, — а не потребители должны носить то, что они пошьют". По словам нашей собеседницы, сейчас для школьников очень мало качественной одежды, “нас не все устраивает то, из чего и как шьют”. Очень много одежды шьется из синтетических тканей, что негигиенично, а промышленность пока не может создавать ткани, приближенные по своим качествам к натуральным. “Мы стараемся найти общий язык с фабрикой и производителями одежды”, — отмечала Т. Хоружая.

Официально у нас единой школьной формы нет, но скудный выбор детских “деловых” костюмов в магазинах и на рынках в прошлом сделал свое дело: многие ходят в одном и том же. Плохие (читай: синтетические) ткани оттолкнули родителей от хорошей, по мнению чиновников, идеи “одеть наших детей красиво, удобно и современно”.

Теперь родителям проще будет находить “рабочую одежку”: в этом году в артикул введено понятие “одежда для школьников” и под таким грифом она будет продаваться (сейчас это просто “одежда для мальчиков” и “одежда для девочек”). Это, по словам Т. Хоружей, должно сориентировать родителей в выборе одежды для школы, показать, что она, в принципе, есть. И не одного-двух цветов.

Как отметила наша собеседница, родителей следует убеждать в том, что деловой стиль для школы — это то, что нужно. Джинсы и кроссовки, может быть, удобны, но не всегда безвредны для здоровья, не говоря уже об эстетике. “Ни в одной стране мира не ходят в школу в джинсах, — считает Т. Хоружая. — Ходят в брюках, кстати. И кроссовки — это спортивная обувь, она для этого предназначена... А тем более если учесть, что кроссовки сделаны из синтетики и весь день ребенок в этой синтетике, то ничего хорошего. Просто мы еще не научились, к сожалению, отсеивать полезное от бесполезного. Ну и качество нашей продукции часто нас подводит. Мы проводим большую работу с родителями, чтобы одеть детей эстетично, удобно, практично, в ”здоровую" одежду, — а потом мы одежду именно такого качества найти не можем, точнее, не всегда можем".

Заставить детей одеваться только в костюмы, разумеется, никто пока не может. Если родители не могут или не хотят покупать ребенку-школьнику школьную форму, то ничем, кроме замечания в дневнике (или на родительском собрании), это не грозит, и даже от занятий, как это практикуется за границей, “бесформенного” ученика не отстранят — будет заниматься, как и все, но, замечает Т. Хоружая, ему в классе будет некомфортно, “если все в форме, а он один — нет”. А в том, что всегда найдутся те, кто из принципа не наденет форму, бывшая учительница не сомневается.