Воспитывать молодежь нужно с помощью информационных технологий – А.Жук

Источник материала:

Воспитательная работа по формированию гражданина и патриота должна быть содержательной, интересной и захватывающей.
Такое мнение высказал первый заместитель министра образования Александр Жук перед началом республиканской научно-практической конференции "Гражданско-патриотическое воспитание как основа формирования активной жизненной позиции и высокого нравственного облика молодежи Республики Беларусь".
По его словам, Минобразования в настоящее время разрабатывает Программу непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2011-2015 годы. Документ определит основные направления патриотического воспитания и его содержание в современных условиях. "В работе с детьми и молодежью мы будем активно использовать суперсовременные информационные технологии, компьютерные игры-стратегии, лабиринты и викторины, Интернет, - отметил первый замминистра. - Эти информационно-коммуникативные технологии оказывают на подрастающее поколение самое эффективное воздействие".
Он напомнил, что Министерство образования совместно с Государственным музеем истории Великой Отечественной войны провело в 2009 году республиканский конкурс по компьютерной игре-стратегии "Операция "Багратион". Впервые в Беларуси была создана компьютерная игра, которая формирует гражданско-патриотические чувства. Участнику необходимо владеть знаниями военной техники и основами управления боем. Например, надо знать, на каком расстоянии поражает цель катюша или танк, какие средства применяются при противотанковой обороне, какую позицию и где занимают отдельные части при наступлении. "Опыт демонстрации игры в молодежной аудитории показал, что подавляющее большинство ребят хотело бы и впредь изучать историю с помощью современных технологий", - рассказал Александр Жук.
Еще один интересный эксперимент провел авторский коллектив учащихся гимназии №2 и средней школы №20 Бреста при поддержке учителей информатики. Здесь был разработан мультимедийный проект интеллектуального марафона "Мы - наследники Победы". С целью поиска ответов на вопросы викторины и создания тематических видеороликов участники поэтапно изучают события Великой Отечественной войны значительно глубже, чем на уроках истории. Каждый этап проходит по субботам. В связи с этим разработчики получили Гран-при Республиканского конкурса по организации шестого школьного дня.
Александр Жук отметил, что детям и подросткам очень нравятся конкретные и практически направленные проекты и акции. В качестве хорошего примера он привел прошедший на прошлой неделе слет тимуровских отрядов, на который со всей Беларуси приехали более 100 детей, оказывающих конкретную помощь ветеранам Великой Отечественной войны.
www.belta.by