Технологу хорошо, а инженеру – лучше…

Источник материала:

Обеспечить выход России на новый уровень технологического развития смогут только высокоинтеллектуальные и по-передовому мыслящие специалисты

И в связи с этим важно, что сегодня вопросы инженерного образования снова вернулись в сферу государственного внимания.

В настоящее время российская промышленность стала испытывать ощутимую потребность в квалифицированных инженерах и технологах, и вопрос преодоления нехватки инженерных кадров встает особенно остро.

Дефицит инженерных кадров начал формироваться в 1990-е годы, когда диплом о высшем инженерном образовании потерял свою ценность. Но к началу 2000 года ситуация начала меняться: отечественному производству снова потребовались квалифицированные кадры.

По мнению экспертов, тема подготовки инженерных кадров – приоритетный вопрос национальной конкурентоспособности.

В России сегодня действует президентская программа повышения квалификации инженерных кадров, которая рассчитана на 2012–2014 годы. Направления, по которым проходят обучение инженеры в рамках этой программы, включают самые приоритетные для страны высокотехнологичные отрасли науки, техники и промышленности.

Реализуются проекты по кооперации университетов с промышленными предприятиями, академическими институтами. Учреждены специальные повышенные стипендии президента и правительства для талантливых студентов, обучающихся по приоритетным направлениям модернизации. В последние годы растет прием в вузы на технические специальности за счет бюджетных средств.

Как было сказано на парламентских слушаниях в Совете Федерации аудитором Счетной палаты РФ Сергеем Агапцовым, на развитие региональных систем профессионального образования, укрепление базы учреждений начального профессионального образования в 2011 году 30 субъектам России было выделено 1335,9 млн рублей. В 2012-2013 годах продолжится выделение средств примерно в таком же размере. А на поддержку российских вузов по всем направлениям в 2011 году было направлено 34,2 млрд рублей, в 2012 году – 33,6 млрд, а в 2013 году вузам предстоит освоить 36,7 млрд рублей.

По словам заместителя министра образования и науки РФ Александра Климова, важнейшим направлением государственной поддержки инженерного образования является поддержка национальных исследовательских университетов. На эти цели за последние годы государство выделило около 35 млрд рублей.

Но остается еще много и нерешенных вопросов. На парламентских слушаниях о государственной политике в сфере подготовки инженерно-технических кадров Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила наиболее актуальные. Среди них – необходимость стройной системы в законодательном обеспечении подготовки инженерных кадров. По ее словам, российские вузы ежегодно выпускают около 200 тысяч инженеров, но более половины из них идут работать не по специальности. А качество подготовки выпускников в ряде вузов не соответствует современным задачам. В стране до сих пор нет масштабной, четко сформулированной комплексной стратегии развития инженерного образования. К тому же сложившаяся система подготовки инженерных кадров недостаточно ориентирована на меняющиеся запросы реального сектора экономики.

Ко всему прочему, фактически отсутствует система прогнозирования потребности в кадрах того или иного профиля, не ведется мониторинг кадровой ситуации в большинстве отраслей экономики и социальной сферы, недостаточно развита целевая контрактная форма подготовки специалистов. Касаясь решения последней названной проблемы, Валентина Матвиенко подчеркнула, что необходимо находить и поддерживать эффективные формы взаимодействия системы профессионального образования и бизнеса. Также нужно вернуться к вопросу возрождения и развития кружков и школ технического творчества.

Время требует еще большего повышения упавшего престижа инженерной профессии. Что же будет предпринято? Выступая перед участниками парламентских слушаний, Валентина Матвиенко сказала, что уже к 2016 году затраты на исследования и разработки составят около 2 % ВВП. Предстоит создать не менее 30 современных промышленных парков и технопарков.

Проблема подготовки современных инженерных кадров и повышения квалификации специалистов – важный раздел государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. На основании этой программы планируется существенное увеличение нормативов финансирования подготовки инженеров и специалистов естественнонаучного профиля.

Как считает президент Ассоциации инженерного образования России Юрий Похолков, сегодня нужно незамедлительно провести независимый системный анализ состояния инженерного образования и инженерного дела, разработать и реализовать систему мер, направленных на повышение престижа инженерного труда в обществе. Ведь, как отметил на слушаниях ректор Санкт-Петербург-ского государственного политехнического университета Андрей Рудской, принцип ХХI века – «все решают компетентные кадры».