Интересно, какой лозунг придумали бы пиарщики, работая над избирательной кампанией для... школьного учителя? «Голосуй сердцем», «Интеллект — в массы» или нечто подобное?
Впрочем, всем не угодишь — у каждого из нас свои представления о воспитательно–образовательном процессе. В дворянских семьях когда–то с большой охотой приглашали в дом учителей и гувернеров, чтобы обеспечить отрокам индивидуальный подход и качество знаний. Правда, непонятно, что было важнее: втолковать детям азы грамматики и арифметики или снискать расположение родителей учтивостью манер и услужливостью? Дилемма утратила, конечно, свою остроту, но вот доля педагога–просветителя легче с тех пор не стала. А может, скоро все изменится? Создатели проекта кодекса об образовании обещают обеспечить социальную защиту педагогических работников, повысить качество обучения на всех уровнях — словом, качественный сдвиг к лучшему.
Кодекс давно у всех на устах, но более предметно о нем заговорили теперь, после принятия проекта депутатами Палаты представителей в первом чтении. Второе назначено на осень 2010 года. Заложить фундамент для столь масштабного и всеобъемлющего свода законов — не сиюминутное дело. По сути, процесс начался еще в конце 90–х годов прошлого века. «Сейчас мы систематизируем законы и закрываем белые пятна в правовом поле. Рассчитываем, что после вступления кодекса в силу система образования в нашей стране приобретет стабильность. И вместе с тем мы попытаемся заложить в проект такие правовые нормы, которые будут обеспечивать ее дальнейшее развитие», — утверждает председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре, науке и научно–техническому прогрессу Палаты представителей Владимир Зданович.
Предлагается, в частности, принять меры, чтобы омолодить профессорско–преподавательский состав вузов. Для сравнения: если в 1995–м в институтах, университетах и академиях работало 30 процентов профессоров в возрасте старше 60 лет, то в прошлом — около 80. Между тем по сравнению с 2007 годом уменьшилось с 10 до 4,5 процента число защит диссертаций выпускниками аспирантур и соискателями. Конечно, для молодежи путь в науку не устлан лепестками роз. Получить ученую степень трудно — так и должно быть. Планку в этом деле занижать нельзя. Но вот нюанс. «Отрицательный ответ» влечет за собой финансовый вопрос — ведь придется возвращать в казну затраченные во время учебы средства. Мера в общем–то справедливая. Хоть и жесткий, но стимул к ответственному отношению к учебе. Однако иной раз он и отпугивает молодежь от научных изысканий...
При этом наставничество доходным делом все еще не назовешь. В кодексе об образовании, обнадеживают авторы, между зарплатой педагогов и работников промышленности наконец–то поставлен знак равенства, а профессорско–преподавательский состав сможет претендовать уже на 150–процентную оплату. Главное, чтобы эта норма, которая была прописана еще в законе об образовании, находила отражение и на практике.
Справедливости ради и от самих педагогов проект кодекса требует, чтобы заботились о «чести мундира». Нормы, с точки зрения морали и логики, самые стандартные: преподавать в детском саду, школе или вузе нельзя тем, кто когда–либо имел судимость либо был лишен родительских прав. Еще необходимо придерживаться здорового образа жизни и, например, проходить медосмотры регулярно, а не только при поступлении на работу.
Что касается абитуриентов, выбирающих педагогические специальности, то для них предлагается ввести профессионально–психологическое тестирование или собеседование. Так, вольных, то бишь случайных слушателей в аудиториях станет поменьше — и преподаватели, глядишь, вздохнут с облегчением. А для выпускников, подчеркивает Владимир Зданович, не помешало бы ввести год обязательной стажировки по аналогии с интернатурой у врачей.
Но пока если что–то и роднит преподавателя и медика, то лишь немыслимые объемы писанины. Справки, отчеты и списки в многочисленные инстанции и службы — почему–то такие же насущные хлопоты школьного учителя, как классный час или родительское собрание. В проекте кодекса прописано, что выполнение обязанностей, не предусмотренных коллективным договором, возможно только с согласия преподавателя и на платной основе либо других условиях. Под этим пунктом, уверена, подписались бы многие.
Свой хлеб ближеО воспитательно–образовательном процессеИнтересно, какой лозунг придумали бы пиарщики, работая над избирательной кампанией для... школьного учителя? «Голосуй сердцем»,...
Главная
Гороскопы
