Большая школьная энциклопедия

Источник материала:

Большая школьная энциклопедия

Каждый год медицинская статистика констатирует один и тот же факт: здоровье детей оставляет желать лучшего. И ведь медицина здесь практически ни при чем! Слишком много явлений и процессов нашей, взрослой, жизни бьют по детям рикошетом. Известно: на 30 процентов здоровье ребенка зависит от того, как, в каких условиях проходит его обычный школьный день. Иными словами, сама обстановка в классе или в столовой может быть чревата множеством проблем... Статистика это только подтверждает. За 11 лет учебы вдвое увеличивается число детей с плохим зрением. Ежегодно у 22 тысяч школьников впервые обнаруживается нарушение осанки, у 10 тысяч — сколиоз. И лишь каждый четвертый ученик не жалуется на проблемы со здоровьем... Ситуацию надо исправлять!

С 1 сентября санитарные службы стали предъявлять к школе новые требования — к мебели, освещению, питанию, даже к расписанию уроков. Если соблюдать эти правила, уверяют врачи–гигиенисты, школьное детство будет гарантированно безопасным.

Итак, что же предлагается?

Век лечись?

— Почти 57 процентов учеников 1 — 11–х классов имеют те или иные функциональные расстройства: дефекты речи, понижение слуха... А нарушения осанки и зрения — вообще бич современных школьников. У 18,5 процента детей школьного возраста — хронические заболевания или группа инвалидности, — признает главный педиатр Министерства здравоохранения Елена Неверо. — И, к сожалению, с возрастом количество проблемных детей только увеличивается. Судите сами: 7,3 процента первоклашек садятся за парты с пониженным зрением. А к 15 годам хуже видят уже 15 процентов школьников! Детей с проблемами позвоночника и эндокринными патологиями за время учебы также становится в разы больше. Так что отрицать взаимосвязь здоровья ребенка с учебой в школе нельзя.

Но ситуация не катастрофична, убеждена Елена Георгиевна. Потому что небезнадежна. Как минимизировать вредные последствия школьного детства, знают врачи–гигиенисты. С 1 сентября вступили в силу новые гигиенические требования к устройству, содержанию и организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях. «При четком их соблюдении гарантированно можно сохранить здоровье ребенка», — уверена Алла Малахова, заведующая отделением гигиены детей и подростков Республиканского центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья.

Санитарные правила и нормы применительно к школе, впрочем, написаны не впервые. И благодаря тому, что позиция гигиенистов значительно усилена рядом государственных программ, школа уже не та, что была, скажем, 10 лет назад. Многие учебные классы в прямом смысле стали светлее: «жужжащие и моргающие» электромагнитные светильники заменены на электронные с лампами большей мощности. В большинстве школ устаревшая мебель заменена на новую. Только к началу этого учебного года было закуплено почти 65 тысяч комплектов парт, стульев, столов. За последние 2 года Министерство образования упростило и сократило учебные программы, соответственно и учебная нагрузка снизилась. Кроме всего прочего, гигиенисты строго ограничили время окончания занятий второй смены до 19.30. В прямом смысле легче стали учебники и ранцы, а в школьных столовых больше не пахнет кислыми щами и не слышен лязг алюминиевых мисок.

— Тем не менее некоторые правила и нормы, которые допускали вольную трактовку со стороны администраций школ, мы посчитали необходимым конкретизировать, а их соблюдение — ужесточить, — объяснила суть нововведений Алла Малахова. — Ежедневный комплект учебников для первоклашек не должен весить более полутора килограммов, для учеников старших классов — 4 кило. В каждом учебном классе должен быть умывальник с горячей и холодной водой, жидким мылом. Особое требование к обустройству мест для хранения личных вещей: канцелярских принадлежностей, пособий, дополнительных учебных материалов. Несколько лет назад мы ввели эту норму для начальной школы. Ранец первоклашки сразу стал легче на 2 кило! То же самое в идеале должно быть и в средних, и в старших классах. С этого учебного года в перечень школьной мебели внесены конторки — специальные места для школьников с нарушением осанки. У ребенка должна быть возможность минут 15 — 20 поработать стоя за конторкой, если от долгого сидения у него вдруг заболела спина! Жесткое требование и к оснащению кабинетов начальной школы: никаких столов и стульев — преимущественно парты, чтобы малыш сидел не так, как хотел, а так, как правильно.

Еще одно нововведение, которое наверняка порадует не столько детей, сколько их родителей. Школьные повара и раздатчики пищи теперь обязаны пользоваться одноразовыми перчатками и менять их после каждого использования. А главное, в питании детей не должно быть никакой «принудиловки», подчеркнула Алла Малахова. Не хочет питаться ребенок в школьной столовой — не надо. Но мамы и папы, кроме письменного отказа от школьного питания, должны снабдить свое чадо «ссобойкой» или деньгами. А вот проследить, поел школьник или нет, придется... учителю.

Родительская обязанность

— Раз в год мы проводим комплексные проверки учебных заведений. Но соблюдение санитарных правил и норм зависит в первую очередь от директоров школ и активности родителей. Перечень гигиенических требований размещен на сайте Минздрава, находится в свободном доступе. Любой родитель может с ними ознакомиться и в случае чего предъявить претензии руководству школы. Только так можно добиться, чтобы правила, прописанные на бумаге, реально работали, — считает Алла Малахова.

Но. Не хотелось бы лишний раз сталкивать лбами школу и родителей. Главное — соблюдать принцип объективности. Скажем, если мама и папа обнаружат в дневнике своего школяра три сложных урока в один день, претензия к директору будет справедлива (санитарные нормы допускают не больше 2 сложных предметов в день). А вот отсутствие умывальника — еще не повод кричать о «загубленном здоровье ребенка». Одномоментно переоснастить и реконструировать все школы в стране — утопия. Если горячее водоснабжение в каждом кабинете для новых учебных заведений предусмотрено уже в проекте, то в зданиях постройки многолетней давности вода появится только после реконструкции или капитального ремонта. Отдельное «но» для специальных стоячих мест. В Беларуси конторки вообще никто не изготавливает. Об организации их выпуска задача только ставится перед производителями.

В то же время родителям не грех помнить: ни одна суперсовременная, организованная и оснащенная по последнему слову врачей–гигиенистов школа не гарантирует богатырского здоровья, если эффект от приложенных усилий будет нивелироваться безразличием самих мам и пап. Ни одна чудо–парта не выровняет спину ребенка, если большую часть времени дома он сидит в позе «зю». Ни одна суперкомфортная лампа не сохранит зрение, если свой досуг он проводит у компьютера. И никакие одноразовые перчатки на руках у школьных поваров не застрахуют от кишечных инфекций и гастритов, если ребенок с малых лет не приучен мыть руки перед едой и отдает предпочтение чипсам да сухарикам. И не дело требовать от учителей выполнять роль нянек: не носит ли ребенок в портфеле лишнего, что и как он поел на перемене? У них все–таки несколько иные функции: сеять разумное, доброе, вечное.