"Школа для родителей" появилась в Гродно

"Школа для родителей" появилась в Гродно

Как стать правильным и эффективным родителем и получать удовольствие от воспитания ребенка, теперь смогут узнать и гродненские мамы и папы. "Школа для родителей" появилась в нашем городе в конце января.

Как рассказала организатор "Школы для родителей" психотерапевт Эльвира Хмельницкая, многие взрослые, вырастая, обещают себе, что они будут воспитывать своих детей не так, как воспитывались сами.

Но у большинства из них из детства остаются поведенческие штампы, которые заставляют их повторять ошибки собственных родителей. Главная цель школы - наладить эмоциональную связь между родителями и детьми, вернуть взаимопонимание и доверие. Здесь не предлагают готовые рецепты, как изменить поведение ребенка, сделать его послушным и контролируемым. Скорее, учат, как наладить связь с ребенком, вернуть открытость, доверие и безопасность в отношения.

"Именно такие отношения способствуют развитию его уникальных эмоциональных и умственных способностей, которые станут залогом процветания его во взрослой жизни", - отмечает Эльвира Хмельницкая.

Особенность школы в том, что занимаются здесь не только родители, но и их дети. Например, когда взрослые изучают вопрос: "Как не бояться обидеть ребенка и не обижаться самому?", детям объясняют, "Как можно напугать маму и как мама может напугать меня. И что с этим делать?" Занятия включают теоретический материал, практические упражнения и домашние задания. Первая группа школы пройдет 10 занятий.

В конечном итоге родителей научат входить в открытый эмоциональный контакт с ребенком, правильно читать словесные и несловесные сообщения, понимать смысл этих сообщений и регулировать свое эмоциональное состояние. Главная задача занятий с детьми - научить их понимать и выражать свои эмоции, строить диалог.

"Взрослые должны сонастраиваться на эмоциональное состояние ребенка. Образно говоря, думать - сердцем, а чувствовать - мозгами, - заключила Эльвира Хмельницкая. - Развивать эти способности - значит научиться поддерживать "родительское состояние мозга" в непростом деле воспитания детей".