Рады за вас, Светлана!

Источник материала:

Рады за вас, Светлана!

«Зрелищно, ярко, красиво», – слышались восторженные отзывы зрителей во время финала конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» Советского района. На сцене актового зала 8-й гимназии, где пальму первенства оспаривали четверо лучших педагогов, действительно, разыгрался интереснейший спектакль

Всех покорили романтичность и обаяние учительницы начальных классов 23-й гимназии Татьяны Литвиновой, неординарность и педагогический такт филолога 15-й гимназии Светланы Соболь, находчивость, творческая одаренность преподавателя художественного труда гимназии № 8 Жанны Хомич, артистизм и изобретательность учительницы начальных классов 148-й столичной школы Натальи Шкуратенко. Но кто же из них выиграет? Шансы на победу, казалось, были равными.
Старая сказка на новый лад
– Из 15 участников районного конкурса в финал попали лишь четверо. Накануне педагоги прошли тестирование, защитили научные проекты, провели уроки в незнакомых классах. В итоге определились лидеры, – рассказал начальник управления образования Советского района Николай Рудаковский.
В первом финальном туре участницы выступали с театрализованным показом «Старая сказка на новый лад». Сколько интересных находок, забав, развлечений было в этих спектаклях! Известные сказки «Репка», «Разумная дачка» зазвучали по-новому, не теряя своей самобытности.
Непросто исповедоваться перед большой аудиторией, рассказывать о себе, рассуждать о том, как быть интересной для своих воспитанников. Но у каждой финалистки нашелся свой педагогический ключик, и представление «Мой мир» захватило зрителей. Искрометным словом отличились претендентки на победу в конкурсе-экспромте «Заповеди учителя».

Секреты Золушкиного мастерства Финалистки имеют педагогический стаж не менее 10 лет. На уроках художественного труда, которые ведет Жанна Хомич, ученицы 5 – 7 классов занимаются рукоделием, моделированием одежды. В мастерской «Секреты Золушкиного мастерства» девочки ремонтируют блузы, юбки, вязаные кофты. Особый интерес у педагога и ее воспитанниц к народным обрядам, орнаментальной символике.
– Не во всех школах сейчас преподается «Трудовое обучение», а жаль, ведь научиться азам шитья и вязания неплохо для будущих жен. Заметила, что и мальчишкам нравится, когда их одноклассницы умеют что-то делать своими руками. Часто мамы увлекаются декоративно-прикладным творчеством. Девчонки приобретают навыки в ведении хозяйства, у них развивается эстетический вкус, – заметила Жанна Николаевна.
У Татьяны Логуновой интересное наблюдение: если детям делать замечания на белорусском языке, то они быстрее реагируют на них. Это и понятно, в гимназии № 23 большинство классов белорусскоязычные. Гимназисты говорят по-белорусски не только на занятиях, но и на улице, дома.
Кредо Натальи Шкуратенко: «Принять ребенка таким, какой он есть». Чтобы понять интересы своих подопечных, она часто вспоминает и анализирует свое детство – почему и когда ей было хорошо.
Успешными уроки могут быть лишь в том случае, считает преподаватель белорусского языка и литературы Светлана Соболь, если учитель сам любит и знает предмет. Чтобы зажечь, надо гореть самому.

Ни дня без творческого роста Жюри было единодушным, и лавры победы достались Светлане Соболь. Улыбки, цветы, поздравления…
– Светлана Михайловна, вы рассчитывали на такой успех?
– Эта победа не моя, а педагогов и учащихся гимназии № 15. Коллеги меня воодушевляли, подсказывали, помогали. И, конечно же, верили в победу.
– Бывали у вас неудачные занятия?
– Не люблю ситуации, когда попадаю на уроки к молчунам. Уходит много сил на то, чтобы их разговорить. Приходится их чем-то заинтересовывать, добиваясь обратной связи.
– В жизни у человека много ролей. Какая из них для вас главная?
– Важнее всего роль воспитателя – и дома, и в гимназии. В семье – материнские заботы, в школе – классное руководство. Сейчас больше преподаю, но по-прежнему нахожу время для общения со своими подопечными-восьмиклассниками.
– Ваше профессиональное кредо.
– Ни дня без творческого роста прожить учителю нельзя.