За что ставят десятки?

Источник материала:

В этом году сын пошел во второй класс. Приносит пятерки и девятки. Но пока я так и не поняла, в чем разница между «пятеркой» моего времени и пятеркой сегодняшней системы оценок?
Анна С е д о в а, Мир

ОТВЕЧАЕТ Ирина КЛЕВЕЦ, учитель года-2006, преподаватель биологии:

— В ТРАДИЦИОННОЙ 5-балльной системе оценивалось «что знает ученик по данному параграфу»; в новой системе — «что умеет ученик с этими знаниями делать». 10- балльная система призвана развивать учебную деятельность, совершенствовать умения. То есть оценивается не знание учеником готовых формулировок или текстов параграфов, а учебные умения. Раньше пятёрку ставили за полный пересказ фрагмента, за решение задачи повышенного уровня и за удачное выступление с научной работой на конференции. А в 10-балльной системе оценивается уровень усвоения знаний. Так, третий уровень (средний) — 5–6 баллов — уровень осознанного воспроизведения. А пятый уровень (высокий) — 9–10 баллов — творческий уровень усвоения знаний.

Например, после прохождения темы «Корневые системы» 5–6 баллов получит ученик, который свободно воспроизведет определение корневых систем, опишет их. А вот 9–10 баллов он получит, если сможет сам додуматься: «У каких растений (пустыни или тундры) корни уходят в землю глубже? И почему?». Или «На каком расстоянии от стебля нужно делать лунки для полива растений и почему?»

Анна КРЮЧКОВА