России прописали новую историю

Источник материала:

Министр образования Фурсенко утвердил список учебников, по которым будут грызть гранит науки российские школяры. В разделе по истории появился новый учебник под авторством небезызвестных Филиппова, Данилова и других товарищей. Напомним, полгода назад разразился скандал: в пособии для учителя «Новейшая история России 1945 - 2006 гг.» Филиппова фактически оправдывались сталинские репрессии. Много неоднозначных оценок было дано в пособии и последним годам нашей истории. Пособие распространялось среди учителей в регионах. Заметьте, речь о книге для школяров тогда не шла. Энтузиазму авторов можно только позавидовать: в рекордно короткий срок они перекроили пособие в учебник и даже ввели его в список официально допущенных! Речь идет о полноценной книге «История России» для старших классов.

- Мы делали авторам замечание по поводу статей про Сталина, - заверил «КП» Сергей СИДОРЕНКО, секретарь комиссии Российской академии наук, которая проводила экспертизу всех школьных изданий.

Претензии были учтены. Книга выглядит уже не столь прямолинейной и оправдывающей репрессии 30-х годов. А термин «суверенная демократия» был заменен на «новый курс России».

Андрей РЯБЦЕВ

МНЕНИЯ

ЗА

Павел ДАНИЛИН, автор главы «Суверенная демократия» книги для учителей «Новейшая история России 1945 - 2006 гг.»:

- Передо мной стояла цель: показать действия государства российского с 2000 года в их сложном и комплексном характере, без апологетики и без очернительства... Что же до администрации президента, то и до работы, и в процессе работы над материалом я не контактировал с ее сотрудниками и не получал ни от кого из них никаких установок.

(С персональной страницы П. Данилина в Интернете.)

ПРОТИВ

Евгений БУНИМОВИЧ, московский депутат и профессиональный педагог:

- У нас все равны, но еще кто-то равнее. В регионах России с участием высших должностных лиц Минобрнауки проходят срочные агитконференции по новым, на мой взгляд, чудовищным текстам. В учебнике по обществознанию сообщается, что «суверенная демократия» - это «высшая и идеальная форма для любой системы». Книга по истории сообщает, что есть рациональные причины массового террора. Учителя в шоке. Хотя чиновники отчитываются: «Все хорошо!»

ВЗГЛЯД С 6-го ЭТАЖА

Учителя не виноваты

В России учебникам по истории всегда не везло. По большому счету государству всегда было наплевать, как детки обучаются химии, физике, математике. Некоторое любопытство вызывают у него разве что уроки литературы - что читают дети? Нет ли идей дурных или неправильных?

Но предмет история - все-таки самый несчастный. Из века в век чиновники каждый раз лепят своего Карамзина и свою «Историю государства Российского» - исходя из сиюминутных интересов. Иногда лепят умело и со вкусом (белое там называется не черным, а более тонко - серым), иногда непрофессионально и смешно, но почти всегда на свет появляется нечто, что учебником с точки зрения науки «История» назвать сложно. Скорее это коктейль из исторических фактов и идеологических приправ, призванных воздействовать на детский мозг для «правильного» его развития.

Выход учебника «Новейшая история России» продолжает эту традицию, о разумности которой, кстати, можно спорить до хрипоты. Одни говорят, что такие книги помогут молодому поколению стать патриотами и идеологически надежной опорой для России в будущем. Другие настаивают - учить детей надо только правдой, какой бы непатриотичной и горькой она ни была. 

Честно говоря, я, бывший учитель литературы (стаж три года), своих коллег-историков сейчас жалею. Многие из них всегда мечтали, чтобы политики оставили их в покое. Чтобы они могли преподавать то, что действительно происходило в прошлом...

Владимир ВОРСОБИН