Формируется круг лояльных

Источник материала:

Формируется круг лояльных

Министерство образования готово к введению профессионально- психологического контроля за "особыми" специальностями.
Марина КУЛИКОВА
"Мы ожидали, что такая норма будет закреплена в документе, поэтому практически готовы к ее введению", — сказал министр образования Александр Радьков, комментируя Указ № 70 от 8 февраля, которым внесены измнения в правила приема в вузы и ссузы.

По словам министра, в ближайшее время специалисты Министерства образования совместно с руководством учебных заведений разработают механизм проведения профессионально-психологического собеседования или тестирования по специальностям, перечисленным в Указе № 70.

В чем будет состоять суть собеседования или тестировоания, пока неизвестно, но ранее министр высказывал одно пожелание "от себя": человек, претендующий на звание госуправленца или журналиста, обязательно должен быть членом БРСМ. "Мы должны видеть, что он подготовлен не только по предмету, но через лидерство прошел, был хорошим активистом БРСМ... Вот тогда он больше подходит для того, чтобы из него за пять лет сформировать дипломата или будущего руководителя", — мотивировал свою точку зрения министр.

Большинство будущих абитуриентов не в восторге от предстоящих изменений правил игры. Многие опрошенные корр. "БР" ученики выпускных классов сказали, что, возможно, будут пытать счастья либо в соседней России, либо в Польше или Литве, где к абитуриентам относятся более лояльно. Однако не у всех мечтающих стать дипломатом или журналистом есть финансовая возможность "потянуть" обучение за пределами родной страны.

Преподаватели школ и вузов, а также некоторые депутаты Палаты представителей тоже неоднократно высказывались против таких нововведений, считая их дискриминационными и нарушающими право ребенка на получение образования, тем более что будущее человека ставится в прямую зависимость от субъективизима проводящего тестирование человека или группы людей.

Один из преподавателей вуза, пожелавший остаться неизвестным, предположил в беседе с корр. "БР", что предложенные изменения — не что иное, как попытка государства сформировать круг лояльных к власти молодых людей. "Мыслящая и талантливая молодежь государству не нужна, ему нужны преданные марионетки, всем обязанные режиму. И такие "рекомендованные" дипломаты через 5 лет будут продвигать идеи нашей внешней политики, управленцы — управлять страной, а журналисты — освещать их успехи под нужным углом", — уверен он.

Стоит отметить, что Министерство образования не только поддерживает введение предварительного отсева абитуриентов на "особые" специальности в вузах, но и подумывает о том, как в целом снизить количество желающих поступать в вузы.

"Министерство образования ориентирует руководство школ на то, что главная задача образовательного процесса — не поступление выпускников в высшие учебные заведения, а устроенность детей после школы. Кто-то должен поступить в вуз, кто-то — в училище, а кто-то — пойти работать", — заявил А. Радьков на республиканском совещании работников образования 11 января.

Помимо мягкого варианта с корректировкой отношения школьников к учебе в вузе, А. Радьков не исключил и подключение более жесткого административного ресурса "с целью ограничения количества учащихся, которые после базовых 10 классов продолжат обучение в 11-м и 12-м классах". Иными словами, чтобы иметь шанс поступить в вуз, учиться нужно в профильных спецклассах, всем остальным Минобразования предлагает указать дорогу в ближайшее ПТУ.

Некоторое время спустя после совещания в сообщениях информагентств промелькнула информация о том, что министр образования упомянул об административном ресурсе исключительно для стимулирования обсуждения проблемы. Хотя участники совещания с брошенным якобы для затравки утверждением тут же согласились. К примеру, директор Национального института образования Геннадий Пальчик выразил уверенность, что процесс перехода из базовой школы в среднюю должен быть управляемым, поскольку "в противном случае мы можем оказаться в ситуации, когда в училища никто не будет идти".

Впрочем, до запрета на высшее образование дело пока не дошло. Сам же автор идеи — А. Радьков — подвел под обсуждением черту здравой мыслью о том, что "если мы ограничим количество учащихся в 11-х и 12-х классах с целью получения ими рабочих специальностей в ПТУ и колледжах, то многие станут искать способы получения высшего образования за рубежом, в России в частности".