В рамках проекта «Марафон успешных практик» в Дзержинском районе прошел семинар «Обучение для будущего»

24 мая 2019 года в рамках проекта «Марафон успешных практик» на базе Гимназии города Дзержинска прошел семинар «Обучение для будущего».

В ходе семинара участники:

- получили уникальную возможность ознакомиться с новым и перспективным направлением работы гимназии – STEAM-центром;

- узнали, как происходит интеграция науки и технологий на основе проектного подхода и исследовательского обучения;

- ознакомились на STEAM-занятиях с методиками, техниками, исследовательскими и образовательными практиками.

Открывая работу семинара, Камлюк-Ярошенко Людмила Викторовна, проректор по научно-методической работе Минского областного института развития образования, кандидат филологических наук, доцент, отметила, что процессы глобализации, стремительное развитие технологий, цифровизация и компьютеризация жизни уже сегодня предъявляют новые требования к обучению современных школьников: формирование критического мышления, креативности, навыков эффективной кооперации и коммуникации, умение быстро ориентироваться в постоянно меняющемся мире и больших потоках информации, умение учиться и переучиваться на протяжении всей жизни.

«Сегодня в современном образовании это возможно при использовании STEAM-подхода, который предполагает использование системы межпредметных знаний для проектной работы в области не только научных и инженерных технологий, но и творческих, художественных дисциплин», – отметила в своем выступлении учитель математики Татьяна Владимировна Валаханович.

С неподдельным интересом участники слушали Анжелу Михайловну Нефедову, руководителя STEAM-центра гимназии, которая презентовала реализованные и реализуемые STEAM-проекты гимназии.

С организационными и методическими аспектами подготовки и проведения STEAM-занятий как в урочной, так и во внеурочной деятельности креативные педагоги гимназии ознакомили участников на мини-проектах в стиле STEAM:

- творческой мастерской «Подарок в стиле STEAM» (Т. В. Валаханович, учитель математики);

- STEAM-занятии «Песок как минеральный ресурс» (С. Г. Рогожкина, учитель географии; С. В. Слинка, учитель биологии; Л. Н. Матиевская, учитель химии);

- арт-квартале «Город радости» (И. В. Сапунова, учитель изобразительного искусства).

Жажда новых идей и поиск новых возможностей, желание идти в ногу со временем и быть учителем нового формата, поиск путей повышения качества образования, умение работать в команде – вот отличительные черты педагогов гимназии, презентовавших опыт деятельности STEAM-центра.