Белорусские кинологи и дефектологи помогают заговорить детям с нарушениями слуха

Источник материала: БелТА

11 октября, Минск /Ольга Шелегович - БЕЛТА/. Усилия белорусских кинологов и педагогов по созданию уникальной программы лечебной кинологии оказались не напрасны - после занятий дети с нарушениями слуха более четко произносят звуки. Об этом рассказала корреспонденту БЕЛТА директор специальной общеобразовательной школы №14 для детей с нарушениями слуха Первомайского района Минска Ирина Русакович.

По ее словам, инновационный подход в оказании помощи слабослышащим и неслышащим детям - лечебную кинологию - впервые в Беларуси начали применять год назад. Кинологи физкультурно-оздоровительного центра Первомайского района совместно с дефектологами спецшколы №14 создали систему упражнений и игр, способствующих развитию речи у неслышащих детей, снимающих эмоциональное напряжение, стимулирующих двигательную активность школьников. Вначале с самыми маленькими детьми, а затем с ребятами постарше стали организовывать занятия, на которые приводили собак различных пород.

У ребят с нарушением слуха процесс продуцирования речи сопряжен с большими трудностями, пояснила собеседница. Логопедическая работа по постановке звуков сложна и неинтересна детям. Занятия же с собакой проходят в игровой форме. Животные выполняют различные команды школьников-инструкторов, но только в том случае, если ребенок правильно их произносит. Дети очень стараются говорить, у них появляется стимул для того, чтобы пользоваться речью. Кроме того, общение с собаками успокаивает ребят, снимает внутреннее напряжение, возникающее в процессе обучения, в котором задействован преимущественно зрительный анализатор, а не слух. С учениками проводятся не только практические занятия, но и познавательные беседы - им дается материал о породах собак, об уходе за ними, что расширяет словарный запас детей.

Животных для работы отбирали самым тщательным образом - тестирование на пригодность прошли самые спокойные и покладистые псы. Родители, ранее беспокоившиеся за своих чад, после присутствия на занятиях и семинарах убедились в их безопасности.

"Проводя различные мероприятия, соревнования, мы стараемся создать учащимся условия для общения, в том числе и со слышащими детьми. Хочется, чтобы наши воспитанники чувствовали себя успешными - такими, как все, частью здоровой нации", - рассказала Ирина Русакович.

Кинологи и педагоги уже выступали с идеей создания центра лечебной кинологии. Кроме спецшколы №14, эта методика применяется в Республиканском реабилитационном центре для детей-инвалидов. Между тем по всей стране есть дети, нуждающиеся в подобной терапии. Не случайно к кинологам то и дело обращаются отчаявшиеся родители с просьбой позаниматься и с их малышом. "Мы разработали проект "Создание здоровьесберегающей среды для детей с нарушениями слуха средствами лечебной кинологии", который в ближайшее время планируется направить в Мингорисполком. Однако если денежные средства будут получены, то они пойдут на создание наглядно-речевой базы, например, на лекционные пособия по кинологии, а также на приобретение дополнительного специального оборудования для проведения занятий. Вопрос же о создании центра пока остается открытым", - отметила Ирина Русакович.

Лечебную кинологию не стоит воспринимать как панацею, пояснила собеседница. Кинология - это эффективная методика стимуляции речи у детей, которая может дать определенный результат лишь при условии сотрудничества кинологов с опытнейшими педагогами, дефектологами, психологами. Теги: Минск