В белорусских школах стартовал эксперимент по внедрению нетбуков в процесс обучения.

В белорусских школах стартовал эксперимент по внедрению нетбуков в процесс обучения.

Образовательный проект Парка высоких технологий "Один ученик - один компьютер". В белорусских школах стартовал эксперимент по внедрению нетбуков в процесс обучения. Портативные компьютеры получили ученики нескольких школ и гимназий в разных районах страны.

Из Гродненской области передает Дмитрий Смирнов.
Как и ожидалось, нетбуки на уроках у школьников вызвали огромный интерес. Правда, кроме графических и текстовых редакторов, самой большой популярностью пользовались игры.
Это и неудивительно, ведь у каждого на парте вместо бумажного учебника неожиданно появился настоящий нетбук. Ну как тут все лично не проверить и не понажимать по клавишам.
(Маргарита Толочко, ученица 3 "А" класса Василишковской средней школы)
Но учителя, как и подобает, сразу все поставили по своим местам. Привычные школьные учебники никуда не исчезнут. Перевести грамматику и математику полностью в электронный вариант пока еще невозможно, да и не нужно. Нетбуки на уроках - это и виртуальное общение в единой сети, и проверочные тесты, и способ научить ребенка пользоваться компьютером уже в младших классах.
(Кристина Добрилко, учитель начальных классов Василишковской средней школы)
Обучение в рамках этого эксперимента, по мнению учителей, должно быть дисциплинированным, но в равной степени и свободным. Главное здесь научить ребенка самостоятельности. Сам же учитель в идеале на уроке - только посредник между учеником и знанием.
(Александр Кривулец, учитель информатики и физики Василишковской средней школы)
Еще один факт, более важный для родителей - все риски в случае неприятностей берет на себя администрация. Школьники народ активный, а нетбук стоит несколько миллионов. Но даже если по неосторожности с ним что-нибудь и случится, в кошелек за детские шалости мамам и папам лезть не придется.
(Лариса Фетисова, директор Василишковской средней школы)
Сегодня сложно сказать однозначно, для кого нетбуки стали большим испытанием и сюрпризом - для учеников или для учителей. Взрослым надо пересматривать планы уроков, чтобы гармонично ввести в них цифровые технологии, а детям - привыкать к мысли, что на компьютере можно не только играть в "стрелялки" и "бродилки", но и учить математику и писать сочинения. Наверняка ясно одно, когда каждый день вокруг становится все больше программ и цифровых приложений, от этого надо не сбегать, а учиться их применять на пользу. Прямо с младших классов.