Природу защищают малыши

Источник материала:

Природу защищают малыши

Наталья ДУДИНА

– Ребята, что вы делаете прежде всего, когда утром приходите в садик? – спрашивает заведующая детским садом № 491 Тамара Владимировна Лодыга. – Кормим зверюшек, – на все голоса кричат малыши. И загибают пальчики. Морковкой – раз, капустой – два, свеклой – три…

Тамара Владимировна ведет меня по безупречно чистым, полным зелени помещениям детского сада. Банановые деревья, раскидистые монстеры, молочаи до потолка и изящные фуксии, цветущие «фонариками», прекрасно себя чувствуют в экологической комнате. На полках – книги, ведь знания у маленьких экологов должны быть энциклопедическими, игрушки, в том числе сшитые педагогом Ириной Георгиевной Ремейко для экологического театра. Лабораторные инструменты, микроскопы, колбочки – все, что нужно для серьезных занятий. Поделки из неожиданных материалов – спичек, грецких орехов, крупы – с трогательными подписями вроде «Матвей и мама». Большой макет – горное озеро со зверями. Огромный добряк медведь из папье-маше скоро займет свое место во дворе на Поляне сказок. А в живом уголке – целый городок, населенный симпатичными грызунами, шумной стаей попугайчиков и рыбками, среди которых дремлет большой сом… «Новобранцев» садика – двухлетних крошек – сразу приводят на экскурсию в экологическую комнату, а с трех лет с детками начинают заниматься серьезной экологией. И происходит это уже двенадцать лет.
– С 1993 года руководит этой работой прекрасный педагог Ирина Георгиевна Рамейко, – рассказывает Тамара Владимировна. – У нее огромный опыт, есть международные сертификаты. Помогают ей все сотрудники нашего сада без исключения. Большую поддержку нам оказывают управление образования Октябрьского района, Комитет охраны природы и окружающей среды Мингорисполкома, Минский городской туристско-экологический центр, клуб «Эколог» учреждения «Ветразь» и, конечно, родители. Методическая основа – базовая национальная программа «Пралеска». Пока таких дошкольных учреждений в городе немного, но, я уверена, будущее за ними. Каждый день все наши воспитанники – 228 малышей – приобщаются к благородному делу – защите окружающего мира. Нам повезло: находимся в старом районе города, на нашей территории растет плодовый сад – остался от бывшего частного сектора, а предприятия и шумные автомагистрали от нас далеко.
Многие бывшие воспитанники частенько заглядывают в садик – что-нибудь смастерить, посмотреть, как вытянулись посаженные когда-то ими березки.
– Ребенок в экологической комнате дежурит два-три дня подряд, – говорит Тамара Владимировна. – Ведь ему нужно проследить, правильно ли накануне полил растения, как они себя чувствуют. Весь наш двор – это своеобразная экологическая тропа, где дети постигают тайны земли и растений. Мы водим детей на экскурсии в ботанический сад, Лошицкий парк, в скверы и сады, на берег Свислочи. Одна из главных задач любого детского сада – подготовка к школе. Наши воспитанники к этому возрасту уже становятся вполне сознательными защитниками всего живого и экологически грамотными. Например, они знают, что даже если старые груши в нашем дворе дают на удивление «чистый» урожай, все равно есть их нежелательно. Знают и о том, как растения оберегают город от вредных воздействий.
У нас есть фитомодули, то есть собрания растений, выделяющих фитонциды душистой герани, хлорофитума, возле них мы проводим оздоровительную гимнастику. А в здоровом теле, как известно, должен быть и здоровый дух. Вспоминаю историю: наш садик посещал мальчик Антон, умненький, интересный, но были с ним сложности. А однажды слышим – Антон ругается с дворником: тот подрезал во дворе кусты, а малыш стал их защищать, говорит, что кусты резать нельзя – им же больно!
…Крошечная девочка Катюша храбро вытаскивает из клетки кролика Кузю, который едва ли не больше ее самой. Уверена, что эти маленькие люди никогда не обидят ни одну животину и в будущем не спилят дерево за то, что оно растет «не там»...