Мама, папа, баба, дай…

Источник материала:

Мама, папа, баба, дай…

«Заговорит», - успокаивают окружающие маму маленького молчуна. И приводят в пример своих детей, племянников, внуков, которые заговорили лишь в три года, зато сразу предложениями…

Юлия ВИНАР

- Существуют определенные этапы и нормы речевого развития. Они могут незначительно варьироваться во времени, и кто-то из детей действительно начинает говорить раньше, а кто-то позже, - поясняет заведующая отделением реабилитации городского детско-подросткового психоневрологического диспансера Ирина Наливко. - Нормы эти необходимо знать, чтобы вовремя распознать проблему.
Интерес к речи у ребенка впервые появляется на 4-5-й неделях жизни. Дитя прислушивается к голосам, замолкает и замирает, когда кто-то склоняется над колыбелью. На 5-8-й неделях в ответ на речь взрослого малыш начинает улыбаться, чуть позже - вовсю двигает руками и ногами, издает гортанные звуки, улыбается. В 9-12 недель появляются смех и гуление - важные показатели нормального развития. К трем месяцам дети хорошо различают интонацию «собеседника» и адекватно реагируют: грозный окрик может спровоцировать плач, а ласковый мамин голос непременно вызовет улыбку и активное копошение в кроватке.
В 2-3 месяца ребенок начинает издавать протяжные гласные звуки. К пяти - нехитрыми песенками вроде «а-а-а-а» и «у-у-у-у» старается привлечь к себе внимание, с удовольствием «общается». В 5-6 месяцев появляется лепет: ба-ба-ба, гу-гу-гу. В девять - дети начинают понимать обращенную к ним речь, что свидетельствует о нормальном формировании пассивного словаря (запаса слов, которые малыш не употребляет, но значение прекрасно понимает). Ребенок реагирует на имя, выполняет несложные просьбы, например, «помаши ручкой». В 10-12 месяцев произносит первые простейшие слова. К году в активном словаре малыша обычно от 2 до 12 слов, в пассивном - много больше. К полутора годам ребенок произносит до полусотни слов, при этом складывает их в простейшие фразы. К двум годам в активе карапуза до трехсот слов, к пяти - до трех тысяч. У первоклассника в запасе до 13 тысяч слов.
Девочки начинают говорить раньше. Тем не менее, в норме к трем годам мальчишки догоняют сверстниц: уровень развития разговорной речи тех и других не отличается.
У мальчиков задержка речевого развития (ЗРР) бывает в 3-4 раза чаще. Вообще «молчаливому состоянию» способствуют генетическая предрасположенность, осложненная или нежелательная беременность, вредные привычки будущей мамы, стрессы, неблагоприятный микроклимат в семье. Расстройства речи могут быть связаны с общим отставанием в психическом развитии, с нарушениями слуха, зрения. Если вы замечаете, что трех-четырехмесячный ребенок никак не реагирует на звуки, не издает их сам, нужно идти на прием к ЛОР-врачу. Если специалист заподозрит что-то неладное, он назначит обследование. В противном случае предложит прийти через какое-то время.
Почему же иные дети молчат?
Возможно, это спровоцировано темповой задержкой речевого развития, о которой можно говорить, пока малышу не исполнилось три года. Ребенок непременно заговорит без постороннего вмешательства, просто чуть позже сверстников. Такие дети чаще молчат или пользуются весьма ограниченным набором слов, при этом имеют большой пассивный словарный запас, все понимают, выполняют просьбы и инструкции мамы или воспитателя в саду. Они очень любознательны, активны, с удовольствием играют со сверстниками. Все это отличает их от ребят с более серьезными речевыми патологиями.
- Родителям стоит знать, что диагноз «задержка речевого развития» за редким исключением ставят всем детям до трех лет, имеющим те или иные речевые проблемы, - поясняет Ирина Ивановна. - Впрочем, к этому возрасту ребенок вполне может разговориться и нагнать сверстников. В противном случае в три года, и не позже, диагноз ЗРР нуждается в уточнении. Тогда ребенку могут назначить занятия со специалистом-дефектологом, а при необходимости и медикаментозное лечение, порекомендовать посещение логопедической группы или сада. Очень важно не упустить время: чем раньше обнаружили проблему и начали ее исправлять, тем лучше будет результат. Поэтому если у вас возникли хоть малейшие подозрения, не поленитесь лишний раз сходить с ребенком к логопеду, не стесняйтесь задавать врачу вопросы.
И помните, 60 процентов детей с нормальным интеллектом, у которых когда-то диагностировали ЗРР, при систематических занятиях с логопедом и родителями, выполняющими вместе с малышом указания и задания специалиста, со временем избавляются от всех речевых проблем.