Готовы ли вы присоединиться к Болонскому процессу?

Источник материала:

Предметные разговоры ожидаются в сентябре, говорит проректор Гродненского государственного университета им.Я.Купалы Юрий ВОЙТУКЕВИЧ.

— Завтра утром я выезжаю в Калининградскую область, чтобы принять участие в Балтийском образовательном форуме. Во время встречи с участием ректоров балтийского региона и министра образования Российской Федерации будем обсуждать вопросы мобильности студентов.Решение о присоединении к Болонскому процессу главой нашего государства принято, соответствующим инстанциям поручена проработка этого вопроса. У многих вузов есть собственный опыт.Трудностей при переходе на кредитно-модульную систему не ожидается, так как наработки такого рода были, система была опробована в пилотных проектах. Есть регулярные, в рамках партнерских договоров, и разовые программы, в рамках которых студенты едут учиться за рубеж. Буквально вчера в университете находилась делегация Исламской Республики Иран. Ее участники заметили, что наш вуз входит в число учебных заведений, дипломы которых не требуют подтверждения дополнительными экзаменами.Принципиальные моменты взятого системой образования курса на присоединение к Болонскому процессу понятны, хотя “дьявол”, как известно, часто скрывается в деталях. Нам придется согласовывать учебные планы, пересматривать процедурные вопросы, которые в свое время были утверждены нормативными документами Министерства образования, иными законодательными актами. Вузам, потенциальным работодателям и другим структурам, каждая из которых руководствуется своими регулирующими документами, предстоит действовать продуманно и согласованно.

Нашим вузам принципиально ничего менять не придется, уверен ректор Белгосуниверситета академик Сергей Абламейко.

— Беларусь давно идет по пути унификации высшего образования с европейским. Ведь еще в 2002 году наша страна стала полноправной участницей Лиссабонской конвенции 1997 года “О признании квалификаций высшего образования”, а БГУ принят в Европейскую ассоциацию университетов.Вхождение в Болонский процесс не предполагает непременного введения в белорусских вузах бакалавриата: европейские тенденции подразумевают двухступенчатое высшее образование вне зависимости от названия.На уровне Министерства образования Беларуси, Республиканского совета ректоров нам необходимо обсудить вопрос о принципах перевода белорусских оценок в кредиты и зачетные единицы, как предполагает унифицированная система оценки знаний в европейских вузах. По этой системе каждый предмет “стоит” несколько баллов, и студент выбирает себе предметы, заранее планируя, сколько он сможет “заработать” за семестр или весь цикл обучения. В среднем за год европейский студент должен получить не менее 60 кредитов — по 30 за семестр. Во время получения высшего образования процесс взаимозачета кредитов будет выглядеть примерно так: студент из Беларуси едет на обучение на четвертый-пятый курс в Германию, а студент из вуза этой страны едет в Беларусь. В зависимости от того, сколько кредитов они успели заработать за годы обучения на родине, будет составлена программа их учебы за рубежом.Вторая наша задача — разработать приложение к диплому европейского образца. Но, повторюсь, это не принципиальные изменения. Саму систему обучения нам менять не придется. Все курсы, учебные программы и дисциплины белорусских учебных заведений вполне соотносятся с европейскими.

Министр образования Александр РАДЬКОВ:  “Мы заинтересованы в экспорте образовательных услуг”.

— Интеграция — это современно и правильно, потому что экономика, промышленность и технологии в странах Европы развиваются практически одинаково, — сказал министр в интервью корреспонденту БелТА.Взаимное признание дипломов, напомнил он, не основная цель Болонского процесса и стран — участниц Лиссабонской конвенции. Дипломы признаются и сейчас, но каждый работодатель всегда проверяет, насколько соответствует диплому и квалификации будущий сотрудник. Конвенция о признании документов об образовании (Лиссабонская конвенция) не предполагает автоматического признания любого документа о высшем образовании, а лишь обязывает разработать процедуры проведения признания, установить четкие сроки рассмотрения дел и возможность апелляции.— В основном Беларусь исполняет все рекомендации Болонского процесса, — говорит министр. — У нас имеется двухступенчатая система высшего образования, качественные программы, общеобразовательные стандарты соответствуют требованиям европейской системы менеджмента качества ИСО 9001. По содержанию мы соответствуем всем требованиям Лиссабонской конвенции, а вот мобильность предполагаем развивать. Хотя разрешать такую мобильность нужно не всем, а тем, кто успевает учиться, и только при согласии ректора вуза. То есть поступает студент в БГУИР, например, учится курс-два, а потом, при отличных успехах, конечно же он может поехать поучиться в вузе другой страны. Сейчас такую возможность используют около 1,5 тысячи белорусских студентов. Они учатся в вузах Великобритании, Германии, Франции.Нашим ученым выгодно иметь совместные разработки в структуре Болонского процесса. Мы сможем обмениваться технологиями, предлагать для внедрения свои образовательные ноу-хау, заимствовать чужие. И не только в образовании, но и в науке, промышленности, других областях. Мы также заинтересованы в экспорте образовательных услуг.По словам министра, для начала процесса присоединения необходимо подать заявку, после чего экспертная группа приступит к изучению белорусской системы высшей школы. Далее решение о включении Беларуси будет принимать конференция министров образования европейских стран, которая проводится один раз в три года. Решение может быть принято в 2012 году.