Кадры для туризма и логистики

Существенные изменения происходят в структуре специальностей, по которым идет обучение в белорусских вузах. Об этом рассказала на пресс-конференции замминистра образования Татьяна КОВАЛЕВА.

Прежде всего увеличение приема на специальности, связанные с работой в сфере туризма. «Туризм и гостеприимство красной нитью пройдет и по уровню профессионально-технического образования, среднего специального, высшего и везде значительно усиливается и расширяется подготовка этих специалистов», — отметила Т.Ковалева. Набор на эту специальность в вузах увеличился на 150%. Обеспечив таким образом страну кадрами для принятия гостей, позаботились и о том, чтобы прием был достойным, и решили усилить изучение иностранных языков на школьном уровне. «В этом есть необходимость — и экономическая, и запросы молодых людей», — сказала замминистра. При этом акцент будет сделан на разговорный аспект, а не на изучение грамматики, как это было раньше. Идет обсуждение возможного введения экзамена по иностранному языку через 2-3 года.

В вузах увеличен прием на специальности архитектура и строительство, вычислительная техника, энергетика, здравоохранение, геодезия. «Основные критерии при формировании контрольных цифр приема были следующие — 80% заявок на подготовку кадров и до 90% бюджетных мест, чтобы не готовить специалистов просто в никуда», — заявила Т.Ковалева. В целом набор в вузы на бюджетные места увеличился на 2 тыс. человек.

Появились новые специальности: нанотехнологии и наноматериалы в электронике (БГУИР), транспортная логистика, технологии оборудования торфяного производства, компьютерная мехотроника (БНТУ), туризм и природоиспользование (БГТУ), ветеринарная фармация, ветеринарная санитария и экспертиза. Замминистра напомнила также, что с прошлого года начали активную подготовку специалистов для атомной энергетики. 18 новых рабочих профессий вводится в профессионально-техническом образовании, ссузы — 4 новых специальности и до 20% расширение подготовки по специальностям машиностроение, энергетика, лесное хозяйство, туризм и гостеприимство.

В школах завершается переход к 11-летнему образованию. В этом учебном году окончат школу последние «штрих»-классы. Эксперименты со сроком обучения привели к тому, что доучиваться такие классы будут без учебников, а материалы к занятиям будут даваться на электронных носителях по 12 предметам. «Нецелесообразно издавать учебник на один год, — пояснила замминистра. — Мы провели детальную работу по изучению отношения к этому самих детей и выяснилось, что ни у кого это не вызывает такого напряжения, которое оно, может быть, вызывает у журналистов. Дети активно пользуются компьютерами, умело, поэтому нет никаких проблем». Остается надеяться, что каждому школьнику выпускного класса доступен компьютер в любое время.

В других классах проблем с учебниками не ожидается. До 1 сентября в общеобразовательные учреждения поступит 109 наименований новой учебной литературы. Сейчас ее активно развозят по местам назначения. «На издание новой литературы, а она будет издана тиражом более 4,5 млн. экземпляров, выделено 20,2 млрд. Br», — сообщила Татьяна Николаевна. Отличия новой учебной литературы: реализация межпредметных связей, устранение излишней терминологической насыщенности и устранение дублирования теоретического материала. Комплект учебников обойдется в 10-24 тыс. Br.

Доработаны и утверждены концепции и образовательные стандарты по всем учебным предметам, учебные программы с 1 по 11 классы, нормы оценки результатов учебной деятельности по всем предметам, календарно-тематическое планирование с указанием дозировки домашних заданий, инструктивно-методические письма по особенностям организации учебного процесса по каждому предмету и даже направлению работы, рекомендации по использованию литературы.

«В отличие от предыдущих лет система в целом на всех уровнях кадрами обеспечена», — заявила Татьяна Ковалева. 17 августа приступают к работе около 7 тыс. молодых специалистов. В прошлом году в системе образования работало около 7% людей пенсионного возраста.

«Ни в прошлом году, ни в этом сокращения кадров по причине изменения учебных планов мы не ожидаем», — сказала замминистра. Она пояснила, что сокращение 0,9% педагогов в прошлом году связано с закрытием малокомплектных учреждений образования в последние 6-7 лет. Ежегодно закрывается около 60-80, а в некоторые годы и до ста таких учреждений.

Свыше 60% учреждений образования полностью готовы к новому учебному году. Привлекаемые финансовые средства направляются в первую очередь на выполнение таких работ, от которых зависит безопасность эксплуатации зданий: это ремонт инженерных коммуникаций, кровель, несущих конструкций и т. д. «Косметические ремонты ведутся во многом с привлечением средств, которые находят попечительские советы школ. Многие учителя и ученические бригады и даже отдельные родители в качестве волонтеров принимают участие в таких работах», — сказала замминистра. До 1 сентября будет введено в строй 18 новых объектов. Примерно в 46 учреждениях образования ремонтные работы будут продолжены после начала учебного года, но эти работы, по словам замминистра, никак не скажутся на организации учебно-воспитательного процесса. Как правило, они будут касаться обособленных структурных подразделений, таких, как спортивные комплексы.

Виолетта КОНДРАТОВИЧ