Вот такие детали

Источник материала:

Пенсионер из Бобруйска сделал подарок минским “радиоорешкам”.

Если бы не развал Советского Союза, Федор Михайлович Дергач из Бобруйска собрал бы для себя небольшую персоналку. Но глобальное политическое событие имело целый ряд локальных экономических последствий. Превратившийся вдруг в иностранный журнал “Радио” подорожал и теперь недоступен для скромного белорусского радиолюбителя. От подписки пришлось отказаться,и микросхемы компьютера так и остались неизученными.

До недавнего времени все шкафы и секция в квартире Федора Михайловича были забиты радиодеталями: всю жизнь он паял, собирал микросхемы и что-то мастерил. А на восьмом десятке, когда руки утратили былую твердость и глаза стали “не те”, решил подарить свое богатство юным радиолюбителям. Микросхем набралось на багажник автомобиля и еще чуть-чуть. Вы бы видели, с каким восторгом встретили заветные ящики и коробочки дети из лаборатории “Радиоэлектроника” Минского городского дворца детей и молодежи! В лаборатории занимаются полторы сотни юных радиолюбителей, понятно, что ни один подаренный транзистор не останется без применения.— Мы с удовольствием принимаем такие подарки, — поблагодарил Федора Михайловича руководитель кружка “Радиоорешек” Егор Иванович Тарасов. — В последние годы средства на детали не выделяются, мы относимся к этому с пониманием. Что-то покупаем сами, но для начинающих вполне достаточно того, что нам передают старые радиолюбители. Есть на чем осваивать логику. Освоив логику, юные радиолюбители берутся за серьезные вещи: собирают роботы и машинки, гирлянды и игрушки со световыми эффектами. Многие из этих работ получают призы на конкурсах технического творчества, в том числе международных. Придя в лабораторию третьеклассниками, дети, как правило, остаются в ней до окончания школы. И даже дольше, ведь многие из них связывают с радиоэлектроникой свое будущее, большинство получает техническое образование. А еще — все без исключения несут по жизни и передают своим детям усвоенные в лаборатории принципы: руками должен руководить ум, а к любой работе можно относиться творчески.